邓迪大学Global MBA
英国邓迪大学
邓迪大学(University of Dundee,简称UoD),始创立于1881年,是一座坐落于英国邓迪市的世界一流的著名公立综合性大学。邓迪大学的教育与科研水平在欧洲以及全球有着极高的声誉。在泰晤士高等教育世界大学排名(2020)中邓迪大学名列全球201位;在卫报全英大学排名(2021)中,邓迪大学名列全英第19位。邓迪大学曾连续六年居苏格兰大学满意度之首,并在2014年获得英国女王年度高等教育杰出贡献奖。邓迪大学的教育质量世界领先,在2005年被泰晤士报评为全英第一;在2017-2020年被英国教育部的卓越教育框架(TEF)评定中,邓迪荣获金奖。
邓迪大学校友詹姆士.怀特.布拉克爵士(Sir James Whyte Black)和谢默斯·希尼(Seamus Heaney)分别于1988年和1995年获得了诺贝尔医学奖和诺贝尔文学奖。
学术表现包括:
● Times世界大学排名连续多年排名全球Top201
● 全英综合排名TOP 19( 卫报2020)
● 英国政府TEF教学质量评估“金级”
● 商科专业排名全英 Top 7 (完全大学指南2022)
● 全英高校学生满意度调查学生满意度名列苏格兰第一
● 以创新而闻名的大学
课程模块
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Strategic Marketing Management 市场营销管理
Strategic Financial Management 财务管理
Human Capital Management 人力资本管理
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Managerial Accounting 管理会计
Business Strategy 公司战略
Project Management 项目管理
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Management and Organisational Analysis 战略管理及组织分析
Operations Management 运营管理
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Stakeholder Management and Business Ethics 利益攸关方管理及商业道德
Professional Business Project 模拟商业项目
Part I ( PGDiP)
PART II
申请条件
申请人需大学毕业5年以上工作经验
非学士学位拥有者需拥有6年以上工作经验,包括2年管理经验
良好英文及综合能力
通过邓迪大学的面试
申请所需文件
申请表
英文简历
最高学历证书及大学成绩单
一封推荐信
护照信息页/身份证
申请流程
1. 提交申请表至上海项目中心
2. 上海中心审核后上传至大学申请系统
3. 邓迪大学面试
4. 获得offer,办理入学注册
5. 获得邓迪大学学生ID、大学邮箱、图书馆账号等,开始学习
邓迪商学院
邓迪大学全球MBA课程为学生提供了全球最前沿的课程,融合理论与商业实践,旨在培养学生卓越的商业管理能力和全球化视野。
我们的多个模块涵盖现代商业中的战略管理、运营、组织有效性、领导力各个方面;我们的教授们拥有非常丰富的工商管理教学经验,将引导学生建立基于全球商业舞台的战略思维和洞察力,并且通过跨文化学习,获得更多收获。
邓迪大学是一所具有现代化、前沿性的大学,我们的大学在经济学、法学、生命科学等方面具有悠久的历史和世界级的声誉。邓迪大学在各种排名中都居于领先位置,在教学质量和学生满意度方面亦名列前茅。我们的大学并与中国和世界各地的名校有着良好的合作关系。
邓迪大学全球MBA
邓迪大学全球MBA,是邓迪大学商学院的全球工商管理硕士项目。邓迪大学在世界范围内享有卓越的声誉,邓迪大学全球MBA为中高级管理层量身定制,旨在帮助学员全面理解当今复杂多变的全球化商业环境,在面对前所未有的竞争和挑战时,脱颖而出,成为企业核心竞争力。邓迪在职GMBA包括两个部分,共180学分,全英文授课。学生将在18个月中修读10个模块及完成学位论文,通过最新的管理理论及大量案例研究的学习掌握现代企业运营的综合知识,建立战略思维、具备全面的运营能力。 课程涵盖了前沿的工商管理知识的经典商业案例,学员将从战略、组织、管理、财务、营销、生产运营、资本等方面收获系统化的学习。同时,学员将针对自己公司的案例,在教授的指导下,开展实际商业案例诊断及咨询项目,完成报告,帮助学员迅速培养自身相关领域的领导力和决策力。
课程设计
课程强调培养学生解决实际问题的能力,课程结合最新的管理理论和丰富的案例研究,聚焦于现代商业组织的实际运作。通过学习,学员将掌握商业组织运作的理论基础与管理工具、熟悉企业在运作中可能遇到的重大挑战、具备发现问题、分析问题与解决问题的能力、建立战略性的商业逻辑、从而拥有运营商业机构的足够能力和知识储备。
现代商业公司各运营层面的理论基础?
有哪些管理工具
如何运用管理工具来解决企业运营之挑战?
● 教学模式:理论讲授+小组讨论+案例研究+Presentation
● 大量的案例研究是项目的鲜明特色,案例包括国际化案例和本地案例,学员需要通过课中与课后的案例研究来将理论应用于实际,强化实践运用能力. – “Learning By Doing”
● 小组讨论亦是课程的核心要求。学员被要求在课中与课后进行大量的讨论,亦可使用在线平台发起tutorial,以建立批判性思维、学习说服与倾听的能力、并增强沟通和团队协作能力。
- “Learning By Discussion”
● 课程目标:课程结束时,学员应能全面了解现代商业组织各主要层面的运作,掌握商业组织良性运作的理论基础与管理工具,熟悉企业在运作中可能遇到的重大挑战,具备发现问题、分析问题与解决问题的逻辑能力,从而拥有独立运营商业公司或事业部的基本能力和知识储备。
——评估商业趋势、推动商业创新
——理解价值的本质和价值创造的含义
——推动所有业务领域的变革
——开发和推广新的商业机会、创意、产品与服务
——在竞争激烈的市场中展现独特的商业愿景
——拥有高级管理能力和项目管理技能
——在竞争激励的商业世界中进行成功的谈判和沟通
——适应拥有分析问题、场景和大数据的能力快速变化的商业世界的谈判与沟通能力
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